La partecipazione al percorso Samsung Innovation Camp può essere convalidata come Laboratorio di competenze trasversali, attività che può essre inclusa in Piano di studio. Al termina del percorso è previsto un questionario volto a valutare le competenze acquisite in termini di conoscenza del contesto universitario. La domanda di iscrizione, la copia della quietanza del versamento della quota dell’imposta di bollo (16€), la copia del curriculum vitae e la copia di un documento di identità in corso di validità, devono essere trasmesse in un unico file (scansione pdf) tramite e-mail al seguente indirizzo: perfezionamenti@adm.unifi.it entro il 10 dicembre 2018. In calendario: Relazioni efficaci: 15 dicembre (ore 17.30 - 19.30) Gestione del conlfitto: 18 dicembre (ore 17.30 - 19.30) Iscrizioni . Iscrizione agli eventi di orientamento e placement dalla pagina Servizi online (SOL) utilizzando le … DESCRIZIONE DEL CORSO. Curriculum Marketing Internazionalizzazione e Qualità o … Il CdS prevede delle attività laboratoriali, valutate sempre con solo giudizio, mirate a potenziare le competenze trasversali attraverso una didattica in piccoli gruppi e l'utilizzo di software specifici. Rivolti ai funzionari regionali per lo sviluppo delle competenze tecnico-amministrative necessarie per uniformare l’attività di verifica dei requisiti dei Centri Prova autorizzati ai sensi del Dlgs n.150/2012 – art.12 e del PAN . Il corso “Ragionare e argomentare: Laboratorio di Logica” si inserisce nell’ambito del progetto “Dialogare: promozione di forme di raccordo Scuola-Università per l’integrazione e il potenziamento della logica” finanziato dal MIUR ed è stato fortemente voluto dalla coordinatrice del progetto in Unifi… Percorsi per le competenze trasversali per l'orientamento (PCTO) | Iniziative. Gli incontri si sono svolti dal 4 al 7 novembre 2019. Laboratorio di Web marketing e comunicazione SECS-P/08 6 II Laboratorio di Storia della pubblicità SECS-P/12 6 I Laboratorio di Lingua inglese - B2 L-LIN/12 6 II Lingua inglese - Test 2 (B2 listening) L-LIN/12 3 CLA Laboratorio di competenze trasversali - 3-2-1 . CONVALIDA ATTIVITA’ FORMATIVE LABORATORIO DI COMPETENZE TRASVERSALI. 02 Dicembre 2020. A partire dal ciclo XXXIV, gli studenti devono partecipare a questi corsi per almeno 6 CFU (o 36 ore in totale nel triennio). Coorte 2018 - Laurea Triennale (DM 270/04) in ECONOMIA AZIENDALE. I percorsi proposti vedono la frequenza a lezioni specifiche, a vere lezioni accademiche, a laboratori e la realizzazione di prodotti o progetti. In questa parte del corso ho inserito la descrizione di una UDA 'Dalle ruote al cerchio' che può essere adattata ad un livello scolare di 3^, 4^ o 5^ classe della scuola primaria, e una griglia di osservazione per la valutazione delle unità di apprendimento basata sulle competenze chiave di cittadinanza. Gli studenti mediante un’immersione pratico-disciplinare, supportata da brevi lezioni teoriche, possono fare diretta esperienza di vari aspetti di professionalità acquisendo nuove consapevolezze utili per la scelta accademica. Si tratta di percorsi laboratoriali organizzati per le diverse aree didattiche presenti all’interno dell’Ateneo. Le attività seminariali e di tirocinio previste si svolgeranno in coerenza con il ruolo preminente svolto dallo studio del testo e della parola scritta e tenderanno alla formazione di laureati con ulteriori e specifiche competenze interdisciplinari e trasversali al di là del corso di laurea di iscrizione. Laboratorio di Tecnologie dell'Educazione. Il percorso offre occasione di approfondimento disciplinare di aree specifiche. Gli studenti di Economia aziendale potranno scegliere tra una serie di attività (Laboratori, Seminari ecc.) endstream endobj startxref Data l'importanza di sviluppare abilità comunicative e comunicare con chiarezza nel mondo del lavoro di oggi, sempre più internazionale, il corso mira a fornire competenze di coaching linguistico, trasversali e al miglioramento della consapevolezza sul piano culturale.. Docente: prof.ssa Monika Solberg. ... Università degli Studi di Firenze - UniFI. Le scuole possono richiedere specifici argomenti di interesse come riportato nel bando. Anno Accademico 2020-21. 560 0 obj <>stream h�bbd``b`� Competenze trasversali - Laboratori. Le conoscenze/competenze sono acquisite mediante corsi obbligatori con contenuti trasversali e comuni a tutti gli studenti che definiscono il profilo base del biotecnologo medico-farmaceutico e dalla scelta di corsi integrati opzionali per l'approfondimento di conoscenze/competenze nei seguenti ambiti:-Diagnostica di Laboratorio P.zza S.Marco, 4 - 50121 Firenze. Laboratorio di logica . Il progetto DCQ, Digital Competence and Quality, è nato da un accordo tra il Dipartimento di Scienze della Formazione e Psicologia dell’Università di Firenze e l’Istituto Comprensivo di Arcola-Ameglia, per sperimentare lo sviluppo di competenze digitali nella scuola in assicurazione qualità. Vi sono corsi in lingua inglese e corsi sulla comunicazione scientifica nelle principali lingue di scambio (francese, tedesco, Ufficio Orientamento al Lavoro e Job Placement Piazza Ugo di Toscana, 3-5 – 50127 Firenze +39 055 4374793-794| e-mail: ojp@csavri.unifi.it posta certificata: csavri@pec.unifi.it Il percorso si svolge nei periodi di sospensione dell’attività didattica universitaria (gennaio-febbraio e giugno-luglio) e prevede lezioni e laboratori ad hoc per potenziare specifici aspetti disciplinari e facilitare la scelta accademica ancorata all’esperienza. 538 0 obj <> endobj Ciclo di incontri online per le competenze trasversali. Condividi su Facebook Twitter LinkedIn. Al termine del lavoro è inoltre possibile redigere una vera pubblicazione scientifica da sottoporre al comitato editoriale dello The Young Darwinian Journal, rivista internazionale dedicata alla pubblicazione di progetti e prodotti realizzati dagli studenti. I percorsi intendono avvicinare gli studenti alla vita universitaria in modo graduale e con finalità orientative e formative. Laboratori per lo sviluppo di competenze trasversali. 0 P.zza S.Marco, 4 - 50121 Firenze. Laboratori. Gli eventi programmati nel periodo marzo/aprile/maggio non si sono svolti a causa dell'emergenza sanitaria, i programmi qui riportati hanno lo scopo di consultazione. Lingua: inglese. Avvisi. Il Career service dell’Università di Padova organizza percorsi specifici di sviluppo di competenze trasversali, con l’obiettivo di supportare studenti e studentesse, laureati e laureate nell’inserimento lavorativo. ... Laboratorio di Mediazione "Un altro Modo" 21 febbraio - 3 aprile 2020 ... Università degli Studi di Firenze - UniFI. $B��a��(��@Bo�H�d`bdZ R��H.����/ &� B028393 - LABORATORIO DI COMPETENZE TRASVERSALI. Centralino +39 055 27571. Anno di corso. B028393 Laboratorio di competenze trasversali - 3 B029738 Laboratorio di competenze trasversali 1 - 1 B029739 Laboratorio di competenze trasversali 2 - 2 ... Email_____@stud.unifi.it primo anno Indicare la scelta con una X cod. Successivamente ognuno di voi dovrà presentare una UDA (che può essere anche quella che già dovete consegnare alla docente del laboratorio in presenza) e la griglia basata sulle competenze di cittadinanza adattata alla UDA che presenta. h�b```f``�``b``�� Ȁ �,�@�q ���4��s �,�RY�7}t�j���͠�@����2&�Ʒ���0����d�e|�X�u����|y��������%3^�^K^ɳ�J�ݳ�g���6X~O;I����(�eJ��$Kg�r֗���Z:�#�Z�\��T���Uzm4�����JcӪ&�^r�Y?d͉�u�5y����v��;���G䔶xn� 84:8::8:4:X;:���A���,��A�4Ht4���;�: �@��X3�P3X��$P�a���u H��$8�����Y�wc����OR�%�1�,rY �������g�5� �^�//0Y0��d`j��Z:���f� ���/ Principali informazioni. Il progetto prevede lezioni e laboratori specifici per potenziare aspetti disciplinari e facilitare la scelta accademica ancorata all’esperienza. Centralino +39 055 27571. 546 0 obj <>/Filter/FlateDecode/ID[<4695565C965A3041B5F05B619A31464E>]/Index[538 23]/Info 537 0 R/Length 59/Prev 540157/Root 539 0 R/Size 561/Type/XRef/W[1 2 1]>>stream Le finalità e gli obiettivi sono approfondire aspetti disciplinari specifici, attraverso il coinvolgimento e la partecipazione attiva degli studenti nelle attività svolte in aula e in laboratorio, favorire il contatto anticipato con specifiche discipline attraverso momenti di esperienza diretta e facilitare il successivo accesso ai percorsi di studio universitari. %%EOF Le scuole secondarie di secondo grado possono aderire al progetto, previa sottoscrizione di una convenzione e di un patto formativo (dettagli e moduli). Il ciclo di competenze trasversali 2019-2020 si suddivide in due parti: una parte comune per tutti i dottorandi dell'Università di Firenze e una parte suddivisa in due aree: l'area scientifico-tecnologica e l'area umanistica e delle scienze sociali. Permette agli studenti di sperimentarsi nel contatto reale con le discipline universitarie e di riflettere sull’esperienza producendo una breve relazione dell’attività svolta utilizzabile nel contesto scolastico nella forma peer to peer. insegnamento insegnamento settore scientifico disciplinare Crediti tipologia Il percorso si sviluppa in 20 ore distribuite su 4 giorni con frequenza mattina e pomeriggio. %PDF-1.5 %���� L'offerta delle Competenze trasversali per l’anno dottorale 2020-2021 è, come vedete, varia ed articolata; vi sono moduli singoli e cicli di lezioni in italiano e in inglese. endstream endobj 539 0 obj <> endobj 540 0 obj <> endobj 541 0 obj <>stream Laboratorio di Tecnologie dell'Educazione. finalizzate allo sviluppo delle competenze trasversali e la cui frequenza (circa 8 ore) comporta il riconoscimento di 1 cfu ( modulo da compilare per il riconoscimento cfu) Laboratorio di ricerca attiva del lavoro - lunedì 25 marzo 2019 dalle ore 9.00 alle ore 17.00 Edificio … Laboratorio di Web marketing e comunicazione 6 II Laboratorio di Storia della pubblicità 6 I Laboratorio di tecnologia, ambiente e qualità 6 II Laboratorio di economia distrettuale 6 II Laboratorio di Lingua inglese - B2 6 II Lingua inglese – test (B2 Listening idoneità) 3 Laboratorio di competenze trasversali 3-2-1 www.ea.unifi.it TERZO ANNO Certificati di abilitazione per utilizzatori, consulenti e distributori di prodotti fitosanitari Gruppi: max 75 persone. I dottorandi hanno facoltà di seguire tutti i corsi in calendario (elenco dei corsi). Architettura percorso Architettura 16-19 marzo 2020 (pdf)percorso Design 16-19 marzo 2020 (pdf), Scienze della Salute Umana Area del farmaco 16-19 marzo 2020 (pdf)Area medica 17-20 marzo 2020 (pdf), Scuola di Scienze Matematiche, Fisiche e Naturali 16-19 marzo (pdf), Scuola di Scienze Politiche 16-19 marzo 2020 (pdf), Studi umanistici e della formazionePercorso Lingue 17-20 febbraio 2020 (pdf), Scuola di Architettura3-7 febbraio e 17-21 febbraio 2020 (pdf), Giurisprudenza Laboratorio di Mediazione "Un altro Modo" 21 febbraio - 3 aprile 2020 (pdf), Scuola di IngegneriaIngegneria informatica (pdf)24-27 febbraio 2020, Scuola di Psicologia 20-23 gennaio 2020 (pdf)17-20 febbraio 2020 (pdf), Scuola di Scienze della Salute umana - Area del farmaco 3-7 febbraio 2020 - (pdf), Scuola di Scienze Matematiche, Fisiche e Naturalifebbraio/maggio 2020 - La fisica in laboratorio (pdf)3-5 febbraio 2020 - Settimana matematica fiorentina (pdf), Percorsi competenze trasversali orientamento | Iniziative, Istituto Universitario di Studi Superiori dell'Ateneo di Firenze, Fondazione per la ricerca e l'innovazione, Vetrina delle opportunità, finanziamenti ed eventi, Referenti per l'Internazionalizzazione e la Cooperazione internazionale, Dialogo | Accesso alla piattaforma web per l'orientamento, giorno 1 (lunedì) - accoglienza/ lezioni frontali (5 ore), giorno 2 (martedì) - lezioni frontali/ laboratori/ studio individuale in presenza dei tutor (5 ore), giorno 3 (mercoledì) - lezioni universitarie (5 ore), giorno 4 (giovedì) - laboratori/ test verifica e discussione dei risultati (5 ore). Offre un’occasione di approfondimento disciplinare su un’area specifica. Corso di Laurea Triennale in Economia e Commercio LABORATORIO DI COMPETENZE TRASVERSALI Per i Corsi di studio DM 270/04 Al Presidente del Corso di Laurea in Economia Aziendale presso Segreteria Didattica del CdL clea@unifi.it Il sottoscritto/a matricola n. Telefono e-mail CHIEDE LA CONVALIDA della seguente attività formativa h��T�j�@��y/a�@0؊��4D��. News. Corso di Laurea Triennale in Economia e Commercio. Il percorso si svolge durante tutto l’anno, prevede lo sviluppo all’interno della scuola secondaria di un progetto/prodotto su proposta della scuola, un seminario di almeno 4 ore tenuto da docenti universitari, la realizzazione presso la scuola del progetto/prodotto e la discussione finale del lavoro realizzato nella sede universitaria. Docente: Beatrice Donati | beatrice.donati(AT)unifi.it. Le competenze tecnico/professionali e una forte motivazione non bastano a garantire un soddisfacente inserimento in azienda. Laboratorio di competenze trasversali 1/ 2/ 3 Altre competenze linguistiche Laboratorio di Lingua Inglese - B2 6 Lingua inglese - test 2 (idoneità B2 Listening) 3. A questo proposito entrano in gioco le competenze trasversali che possono emergere da svariati contesti della nostra vita. L'Università di Firenze ha realizzato, dopo una anno di sperimentazione, un programma di corsi di Competenze Trasversali dedicati a dottorandi. Il percorso favorisce la maturazione di aspetti di team building e problem solving, attraverso il coinvolgimento e la partecipazione attiva degli studenti alla progettazione e realizzazione di progetti/prodotti, oltre che l’apprendimento delle basi del rigore metodologico nel comunicare i propri progetti di ricerca sia tecnologici che sociali. Le pratiche di insegnamento e apprendimento a distanza, che hanno visto un forte impulso dopo la chiusura delle scuole disposta dal Dpcm del 4 marzo 2020, hanno portato gli insegnanti di scuola primaria e dell’infanzia ad un profondo ripensamento della loro azione didattica. Laboratorio di competenze trasversali 3 AA CuML Laboratorio di competenze trasversali 2 AA CuML Laboratorio di competenze trasversali 1 AA CuML Lingua inglese - test 2 (idoneità B2 Listing) L-Lin/12 3 CLA AA CuML . ¨ Laboratorio di Competenze trasversali (3 cfu) In fede Data _____ Firma _____ Si allega documentazione relativa all’attività svolta. Attraverso il coinvolgimento e la partecipazione attiva degli studenti alle attività di laboratorio promuove la comprensione basata sull’esperienza. In questa parte del corso ho inserito la descrizione di una UDA 'Dalle ruote al cerchio' che può essere adattata ad un livello scolare di 3^, 4^ o 5^ classe della scuola primaria, e una griglia di osservazione per la valutazione delle unità di apprendimento basata sulle competenze chiave di cittadinanza.
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